Στο πλαίσιο του project «Ωδή στη μάνα – μητέρα – μαμά» μαθήτριες του Γυμνασίου και της Α Λυκείου Σκουτάρεως έγραψαν γράμματα προς τη μητέρα τους κάνοντας πραγματικά κατάθεση ψυχής! Αυτές οι επιστολές αποτελούν το πρώτο μας ψηφιακό βιβλίο!
Καλώς ήρθατε στην σελίδα μας!
«Κι αν ήσουν εσύ;» Μια φράση που, ειδικά στις μέρες μας, μπορεί να αφορά τον καθένα μας. Έτσι ονομάζεται και το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, στο οποίο συμμετείχε φέτος το σχολείο μας, ως μέλος του πανελλήνιου δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη, να συνδέσει το παρελθόν της προσφυγιάς και της ξενιτιάς που βίωσαν οι Έλληνες με τη σημερινή προσφυγική κρίση και να προβάλλει ένα θετικό παράδειγμα προσαρμογής στην καινούργια ζωή, μετά την οδυνηρή εμπειρία του ξεριζωμού και της μετανάστευσης.
Στις 5 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά το μαθητικό φεστιβάλ του προγράμματος για τις περιφερειακές ενότητες Σερρών, Καβάλας και Κιλκίς, όπου παρουσίασαν τις δημιουργίες τους οι μαθήτριες του Β1 Καζακίδου Χριστίνα με το ποίημα που έγραψε με τίτλο «Ξενιτιά μου εσύ», Μαργίδου Θεοδώρα με την οπτικοποίηση του ποιήματος του Μπέρνολντ Μπρεχτ «Για τον όρο μετανάστες» και Πετρίδου Δήμητρα με την οπτικοποίηση και μουσική επένδυση του δημοτικού τραγουδιού «Θέλω να πα στην ξενιτιά».
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 Αθανασιάδου Στυλιανή, Ασημώνη Νικολέτα, Δούφη Μαρία, Κεσούλης Αθανάσιος, Κουρτίδου Βασιλική και Μπαμπαλίκη Βασιλική, μελετώντας, ζωγραφίζοντας καταγράφοντας ψηφιακά τη ζωή των αδελφών Αντετοκούμπο.
Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Καζινάρη Άννα, Σαββίδου Κατερίνα
Την Τετάρτη 11 Μαΐου 2022 στο πλαίσιο του προγράμματος “Erasmus ” μαθητές και καθηγητές από τις πόλεις Χατάι και Αλεξανδρέτα, οι οποίες βρίσκονται στα σύνορα με τη Συρία, επισκέφτηκαν το Γυμνάσιό μας. Τους μαθητές συνόδευσαν ο κ. Αγγειοπλάστης Θανάσης υπεύθυνος του προγράμματος από το 2ο ΓΕΛ Σερρών και η συντρονίστρια εκπαίδευσης από τη δομή προσφύγων κ. Ζωή Σιδηροπούλου. Αφού περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, παρακολούθησαν μάθημα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στην τάξη υποδοχής, όπου φοιτούν προσφυγόπουλα από τη δομή φιλοξενίας προσφύγων των Σερρών. Στη συνέχεια τα παιδιά με τη βοήθεια των καθηγητών παρασκεύασαν αλμυρά και γλυκά εδέσματα, τα οποία “τίμησαν ” δεόντως! Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία την οποία απόλαυσαν όλοι, ιδιαίτερα οι φιλοξενούμενοι, οι οποίοι έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις από το σχολείο μας.
Ο Ερατοσθένης, Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης του Μουσείου της Αλεξάνδρειας, σε έναν πάπυρο διαβάζει ότι στις 21 Ιουνίου, στα νότια σύνορα της πόλης Συήνης (Ασσουάν), οι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος ανακλάται ακριβώς στο βάθος ενός πηγαδιού (δηλαδή βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου).
Ως επιστήμονας, λοιπόν διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε κάποιο άλλο τόπο πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως, στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.
Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δύο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δύο να ρίχνουν σκιά. Αφού λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να ισχύει; Η απάντηση δόθηκε από τον Ερατοσθένη, υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στην Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και τη μήκος της περιφέρειας της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών διαστάσεων των δύο πόλεων. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή, η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε με 40000 χιλιόμετρα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου 2,5 χιλιάδες χρόνια πριν. Έτσι, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μετρά τις διαστάσεις του πλανήτη Γη και θεωρείται ο δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας.
Τα βήματα του Ερατοσθένη ακολουθήσαμε και εμείς στις 21 Μαρτίου στην αυλή του σχολείου μας. Γνωρίζοντας την απόσταση του σχολείου μας απο τον Ισημερινό, καθώς και τις γεωγραφικές συντεταγμένες του τόπου μας, οι μαθητές της Β Γυμνασίου δουλέψαμε σε ομάδες και μετρήσαμε το μήκος των αντικειμένων και της σκιάς που δημιουργούν το καθένα, υπολογίζοντας τελικά την ακτίνα της Γης, κοντά στο εκτιμώμενο αποτέλεσμα.
Ανανεώσαμε το ραντεβού μας με τον Ερατοσθένη για την επόμενη χρονιά, για νέες πειραματικές μετρήσεις!
Εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου Σκουτάρεως με κοινωνική ευαισθησία και ανθρωπιστικά αισθήματα ανταποκρίθηκαν στην έκκληση του Εθελοντικού Οργανισμού για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης. Έτσι, είκοσι κιβώτια γεμάτα τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης και πολλή αγάπη στάλθηκαν στο «Χαμόγελο του Παιδιού» για την κάλυψη αναγκών όλων όσοι στηρίζονται από τον Οργανισμό. Οδηγός όλων μας η ρήση «Η ουσία στη ζωή είναι να παραμένει κανείς Άνθρωπος!».
Το σχολείο κλείνει την πόρτα στο φόβο και στη βία. Ανοίγουμε μια μεγάλη αγκαλιά αλληλεγγύης ,
σεβασμού , φιλίας , στήριξης και ευγενούς άμιλλας. Η μαθητική ζωή είναι μια συναρπαστική διαδρομή
γνώσης , εξέλιξης και ολοκλήρωσης , που περνά μέσα από δυνατές σχέσεις κατανόησης και στήριξης .
Μαθαίνουμε να μοιραζόμαστε και να στηριζόμαστε. Σε αυτή τη διαδρομή κάθε αντιπαλότητα που
εκδηλώνεται μα τρόπο επιθετικό και βίαιο δεν έχει θέση. Έχουμε χρέος όλοι μαζί να υψώσουμε ένα
τοίχος σε κάθε συμπεριφορά που απομονώνει, πληγώνει και τραυματίζει παιδιά μέσα στο σχολείο, Να
ανοίξουμε τα αυτιά μας και να ακούσουμε τον ψίθυρο , από την κραυγή του φόβου όσων δεν τολμούν
να μιλήσουν .Έχουμε όμως και την ευθύνη να εντοπίσουμε και να αποτρέψουμε την επιθετικότητα
όσων τολμούν να υπερβούν τα όρια. Όλες οι όψεις ενός προβλήματος απαιτούν εγρήγορση και
συνεργασία όλης της σχολικής κοινότητας.
(Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη).
Στα πλαίσια αυτής της ημέρας οι μαθητές μας παρακολουθήσαν την ταινία “Το θαύμα”. Το υπόστρωμα της ταινίας: Ένα παιδί είναι ένα ον που όχι μόνο αναζητά την ταυτότητά του μέσα από τις συγκρούσεις της κοινωνικοποίησης αλλά κυρίως δεν σταματά να αποτελεί την προβολή των ελπίδων και των φαντασιώσεων των γονιών του, οι οποίοι, ανάλογα με τη μόρφωση και το επίπεδό τους, τα χρησιμοποιούν για να εξιλεωθούν ή να διαφημιστούν, μένοντας συνήθως στα εξωτερικά χαρακτηριστικά και την επιφάνεια.
Πηγή:lifo.gr
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Στο πλαίσιο της ημέρας αυτής την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2020 υλοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Σκουτάρεως βιωματικά εργαστήρια, στα οποία συμμετείχαν οι μαθητές της Β Γυμνασίου, με εμψυχωτή τον κ. Κρυωνά Χρήστο, κοινωνικό λειτουργό του κέντρου πρόληψης ΟΑΣΙΣ. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα βίας και εκφοβισμού, προκειμένου να προληφθούν και να αντιμετωπιστούν τέτοιες αρνητικές καταστάσεις.
Με στόχο την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την αναβάθμιση της διδασκαλίας των Μαθηματικών, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας Δειγματική Διδασκαλία στα Μαθηματικά της Β’ Γυμνασίου .Η προετοιμασία και η υλοποίηση της παραπάνω δράσης έγινε από τις καθηγήτριες των μαθηματικών Γλατσάκη Κρυσταλλένια , Σαββατιανού Μαρία και το Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ03 κ. Καραβασίλη Γεώργιο, παρουσία συναδέλφων άλλων σχολικών μονάδων. Ευχαριστούμε πολύ τους συναδέλφους για την παρουσία τους και την εποικοδομητική κριτική τους, τον κ. Καραβασίλη Γεώργιο για την πολύτιμη βοήθεια του και την άριστη συνεργασία του. Και φυσικά θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά του Β2 του σχολείου μας, των οποίων η συμμετοχή και η ανταπόκριση υπήρξε θετική και ενθουσιώδης.