Ο Ερατοσθένης, Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης του Μουσείου της Αλεξάνδρειας, σε έναν πάπυρο διαβάζει ότι στις 21 Ιουνίου, στα νότια σύνορα της πόλης Συήνης (Ασσουάν), οι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος ανακλάται ακριβώς στο βάθος ενός πηγαδιού (δηλαδή βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου).
Ως επιστήμονας, λοιπόν διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε κάποιο άλλο τόπο πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως, στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.
Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δύο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δύο να ρίχνουν σκιά. Αφού λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να ισχύει; Η απάντηση δόθηκε από τον Ερατοσθένη, υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στην Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και τη μήκος της περιφέρειας της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών διαστάσεων των δύο πόλεων. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή, η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε με 40000 χιλιόμετρα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου 2,5 χιλιάδες χρόνια πριν. Έτσι, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μετρά τις διαστάσεις του πλανήτη Γη και θεωρείται ο δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας.
Τα βήματα του Ερατοσθένη ακολουθήσαμε και εμείς στις 21 Μαρτίου στην αυλή του σχολείου μας. Γνωρίζοντας την απόσταση του σχολείου μας απο τον Ισημερινό, καθώς και τις γεωγραφικές συντεταγμένες του τόπου μας, οι μαθητές της Β Γυμνασίου δουλέψαμε σε ομάδες και μετρήσαμε το μήκος των αντικειμένων και της σκιάς που δημιουργούν το καθένα, υπολογίζοντας τελικά την ακτίνα της Γης, κοντά στο εκτιμώμενο αποτέλεσμα.
Ανανεώσαμε το ραντεβού μας με τον Ερατοσθένη για την επόμενη χρονιά, για νέες πειραματικές μετρήσεις!
Δράσεις (Σχολείου-Φορέων)
Ένα ζεστό χαμόγελο για το Χαμόγελο του Παιδιού!
Εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου Σκουτάρεως με κοινωνική ευαισθησία και ανθρωπιστικά αισθήματα ανταποκρίθηκαν στην έκκληση του Εθελοντικού Οργανισμού για τα παιδιά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης. Έτσι, είκοσι κιβώτια γεμάτα τρόφιμα, είδη πρώτης ανάγκης και πολλή αγάπη στάλθηκαν στο «Χαμόγελο του Παιδιού» για την κάλυψη αναγκών όλων όσοι στηρίζονται από τον Οργανισμό. Οδηγός όλων μας η ρήση «Η ουσία στη ζωή είναι να παραμένει κανείς Άνθρωπος!».
6η Μαρτίου Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Το σχολείο κλείνει την πόρτα στο φόβο και στη βία. Ανοίγουμε μια μεγάλη αγκαλιά αλληλεγγύης ,
σεβασμού , φιλίας , στήριξης και ευγενούς άμιλλας. Η μαθητική ζωή είναι μια συναρπαστική διαδρομή
γνώσης , εξέλιξης και ολοκλήρωσης , που περνά μέσα από δυνατές σχέσεις κατανόησης και στήριξης .
Μαθαίνουμε να μοιραζόμαστε και να στηριζόμαστε. Σε αυτή τη διαδρομή κάθε αντιπαλότητα που
εκδηλώνεται μα τρόπο επιθετικό και βίαιο δεν έχει θέση. Έχουμε χρέος όλοι μαζί να υψώσουμε ένα
τοίχος σε κάθε συμπεριφορά που απομονώνει, πληγώνει και τραυματίζει παιδιά μέσα στο σχολείο, Να
ανοίξουμε τα αυτιά μας και να ακούσουμε τον ψίθυρο , από την κραυγή του φόβου όσων δεν τολμούν
να μιλήσουν .Έχουμε όμως και την ευθύνη να εντοπίσουμε και να αποτρέψουμε την επιθετικότητα
όσων τολμούν να υπερβούν τα όρια. Όλες οι όψεις ενός προβλήματος απαιτούν εγρήγορση και
συνεργασία όλης της σχολικής κοινότητας.
(Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Σοφία Ζαχαράκη).
Στα πλαίσια αυτής της ημέρας οι μαθητές μας παρακολουθήσαν την ταινία “Το θαύμα”. Το υπόστρωμα της ταινίας: Ένα παιδί είναι ένα ον που όχι μόνο αναζητά την ταυτότητά του μέσα από τις συγκρούσεις της κοινωνικοποίησης αλλά κυρίως δεν σταματά να αποτελεί την προβολή των ελπίδων και των φαντασιώσεων των γονιών του, οι οποίοι, ανάλογα με τη μόρφωση και το επίπεδό τους, τα χρησιμοποιούν για να εξιλεωθούν ή να διαφημιστούν, μένοντας συνήθως στα εξωτερικά χαρακτηριστικά και την επιφάνεια.
Πηγή:lifo.gr
Πανελλήνια ημέρα ενδοσχολικής βίας
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της ενδοσχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού. Στο πλαίσιο της ημέρας αυτής την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2020 υλοποιήθηκαν στο Γυμνάσιο Σκουτάρεως βιωματικά εργαστήρια, στα οποία συμμετείχαν οι μαθητές της Β Γυμνασίου, με εμψυχωτή τον κ. Κρυωνά Χρήστο, κοινωνικό λειτουργό του κέντρου πρόληψης ΟΑΣΙΣ. Στόχος των εργαστηρίων ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα βίας και εκφοβισμού, προκειμένου να προληφθούν και να αντιμετωπιστούν τέτοιες αρνητικές καταστάσεις.
Καλές πρακτικές!
Με στόχο την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την αναβάθμιση της διδασκαλίας των Μαθηματικών, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας Δειγματική Διδασκαλία στα Μαθηματικά της Β’ Γυμνασίου .Η προετοιμασία και η υλοποίηση της παραπάνω δράσης έγινε από τις καθηγήτριες των μαθηματικών Γλατσάκη Κρυσταλλένια , Σαββατιανού Μαρία και το Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ03 κ. Καραβασίλη Γεώργιο, παρουσία συναδέλφων άλλων σχολικών μονάδων. Ευχαριστούμε πολύ τους συναδέλφους για την παρουσία τους και την εποικοδομητική κριτική τους, τον κ. Καραβασίλη Γεώργιο για την πολύτιμη βοήθεια του και την άριστη συνεργασία του. Και φυσικά θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά του Β2 του σχολείου μας, των οποίων η συμμετοχή και η ανταπόκριση υπήρξε θετική και ενθουσιώδης.
Τσικνοπέμπτη 2020
Οι μαθητές και οι καθηγητές του Γυμνασίου μας έδωσαν σε αυτή τη “γευστική” ημέρα τον τόνο που της αρμόζει. Μασκαρέματα, γέλια, εύθυμη μουσική και άφθονη μυρωδιά τσίκνας από το απαραίτητο μαγκάλι, όπως προστάζει το έθιμο. Ευχαριστούμε το σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την βοήθεια του , αλλά και τον εκλεκτό συνάδελφο κ. Κατιρτζόγλου Άνθιμο που “μας τάισε όλους”!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ΘΑ ΓΥΡΙΣΩ ΠΕΤΑΛΙ!
Την Τετάρτη 15 Ιανουαρίου 2020 το Γυμνάσιο Σκουτάρεως, μαζί με άλλα σχολεία του νομού Σερρών, συμμετείχε στην εκδήλωση ευαισθητοποίησης για τη χρήση του ποδηλάτου με θέμα «Θα γυρίσω πετάλι», η οποία πραγματοποιήθηκε στο ΔΙΠΑΕ, Κεντρικό Αμφιθέατρο Σερρών, υπό την αιγίδα της ΔΔΕ Σερρών και άλλων φορέων. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης οι μαθητές μας συμμετείχαν σε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα τη χρήση του ποδηλάτου στη ζωή μας και συνέταξαν επιστολή με παραλήπτη το Δήμαρχο Σερρών, στην οποία κατέθεσαν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς αλλά και τις προτάσεις τους για τη χρήση του ποδηλάτου στο δήμο μας.
Αξιότιμε κ. Δήμαρχε,
Με αφορμή τη συμμετοχή μας στην εκδήλωση ευαισθητοποίησης για τη χρήση του ποδηλάτου με θέμα «Θα γυρίσω πετάλι», σας αποστέλλουμε επιστολή, στην οποία καταθέτουμε τις σκέψεις μας, τους προβληματισμούς μας αλλά και τις προτάσεις μας για τη χρήση του ποδηλάτου στο δήμο μας.
Αναμφίβολα, τα οφέλη της χρήσης του ποδηλάτου είναι πολλά. Το ποδήλατο είναι ένα φιλικό προς το περιβάλλον, οικονομικό, εύχρηστο και ασφαλές μεταφορικό μέσο για όλες τις ηλικίες. Με τη χρήση του ποδηλάτου εξοικονομείς χρόνο, αφού μπορείς να πας κάπου γρηγορότερα σε σχέση με τα πόδια, γυμνάζεις το σώμα σου, θεραπεύεις την ψυχή σου, καθώς κάνοντας μια βόλτα μ’ αυτό ξεφεύγεις από τη καθημερινότητα, ηρεμείς, εισπνέεις καθαρό αέρα. Δεν θα ήταν υπερβολή να πούμε ότι το ποδήλατο με έναν τρόπο οικολογικό μας φέρνει πιο κοντά! Πόση ομορφιά εκπέμπει η εικόνα μιας οικογένειας ή φίλων που απολαμβάνουν μια βόλτα με το ποδήλατό τους, ενώ ταυτόχρονα μιλούν, γελούν, χαίρονται τη ζωή!
Ωστόσο, ζώντας στα χωριά του δήμου μας διαπιστώνουμε με θλίψη ότι το ποδήλατο δεν χρησιμοποιείται ευρέως είτε λόγω άγνοιας των πλεονεκτημάτων του είτε λόγω ανασφάλειας είτε λόγω απαξίωσης του συγκεκριμένου μέσου. Αντίθετα, χρησιμοποιούνται αυτοκίνητα, μηχανές μικρού και μεγάλου κυβισμού, ακόμη και για πολύ μικρές αποστάσεις στα όρια των χωριών, με αποτέλεσμα να επιβαρύνεται το περιβάλλον από τα καυσαέρια, να δημιουργείται κυκλοφοριακό κομφούζιο κάποιες ώρες της ημέρας στους κεντρικούς δρόμους των χωριών και κυρίως του Σκουτάρεως, να αυξάνεται ο κίνδυνος ατυχημάτων, να συνηθίζουν οι κάτοικοι στην καθιστική ζωή και να στερούνται τη δυνατότητα εκγύμνασης σώματος και ψυχής με έναν τρόπο ευχάριστο και ανέξοδο, όπως είναι το ποδήλατο.
Πιστεύουμε λοιπόν πως πρέπει να αλλάξει αυτή η στάση απέναντι στο ποδήλατο και όλοι οι δημότες, μικροί και μεγάλοι, να ενθαρρυνθούν στη χρήση του. Φυσικά, η αγάπη για το ποδήλατο θα πρέπει να καλλιεργηθεί από μικρή ηλικία και σ’ αυτό μπορούν να συμβάλουν με τρόπο αποτελεσματικό η οικογένεια και το σχολείο. Οι γονείς χρησιμοποιώντας οι ίδιοι ποδήλατο στην καθημερινότητά τους αποτελούν παράδειγμα για τα παιδιά τους. Το σχολείο επίσης μέσω της κυκλοφοριακής αγωγής μπορεί να γνωρίσει στους μαθητές το συγκεκριμένο μεταφορικό μέσο και τους κανόνες ασφαλούς οδήγησής του, να τους ευαισθητοποιήσει και να τους ενθαρρύνει στη χρήση του.
Όμως και η τοπική αυτοδιοίκηση μπορεί να συνεισφέρει στην απόκτηση ποδηλατικής συνείδησης. Αρχικά, πρωταρχικός στόχος της τοπικής αυτοδιοίκησης θα πρέπει να είναι η συνεχής ενημέρωση των δημοτών για τα οφέλη του ποδηλάτου. Για την επίτευξη αυτού του στόχου απαιτείται η υλοποίηση σχετικών project και δράσεων. Ποδηλατικοί αγώνες, μαραθώνιοι ποδηλάτου με έπαθλο ποδήλατο θα κινητοποιούσαν τους δημότες. Ακόμη, η δημιουργία περισσότερων ποδηλατόδρoμων στο κέντρο της πόλης αλλά και στους κεντρικούς δρόμους των χωριών θα δημιουργούσε τις συνθήκες για ευρεία και ασφαλή χρήση του ποδηλάτου. Η σύνδεση Σκουτάρεως – Σερρών αλλά και των κοντινών χωριών του δήμου μας με ποδηλατόδρομους θα ενθάρρυνε κάποιους να χρησιμοποιήσουν το ποδήλατο για τις μετακινήσεις τους. Η δημιουργία θέσεων για στάθμευση των ποδηλάτων έξω από τα σχολεία και τις δημόσιες υπηρεσίες θα παρακινούσε κάποιους διστακτικούς να χρησιμοποιήσουν το ποδήλατο. Επίσης, αν η τοπική αυτοδιοίκηση υποστηρίξει με πρόγραμμα τη δωρεάν χρήση ποδηλάτου από τους δημότες ή χρηματοδοτήσει μερικώς την απόκτηση ποδηλάτου, θα διευκολύνει αυτούς που για οικονομικούς λόγους δεν μπορούν να έχουν στη διάθεσή τους ποδήλατο. Επιπλέον, η δημιουργία κάποιας πίστας προπόνησης (ποδηλατοδρόμιο) για τους ποδηλάτες, θα ωθούσε τα νέα παιδιά να ασχοληθούν με το ποδήλατο ως άθλημα. Στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής στην Ομόνοια Σερρών θα μπορούσε κάποιος να εκπαιδεύεται στη χρήση του ποδηλάτου και να αποκτά δίπλωμα, γιατί κι αυτό το μεταφορικό μέσο έχει το δικό του κώδικα κυκλοφορίας, τον οποίο κάποιος πρέπει να γνωρίζει καλά, για να κάνει ποδηλασία με ασφάλεια. Τέλος, η χρήση του ποδηλάτου από τους τοπικούς άρχοντες κατά τα ευρωπαϊκά πρότυπα θα αποτελούσε ένα καλό παράδειγμα για τους δημότες!
Κλείνοντας, ελπίζουμε να λάβετε υπόψη σας τις προτάσεις μας και να εργαστείτε για την υλοποίησή τους, προκειμένου γυρίζοντας πετάλι να αλλάξουμε ζωή!
Με εκτίμηση
τα τμήματα Β1, Γ1, Γ2
του Γυμνασίου Σκουτάρεως
Σκούταρι, 10 – 1 – 2020
Στο Weihnachtsmarkt με τους καθηγητές Γερμανικής Γλώσσας
Από τα μέσα Νοεμβρίου στήθηκε ένα μικρό ευωδιαστό εργοστάσιο σαπουνιών στο εργαστήριο Φυσικής-Χημείας του Γυμνασίου Σκουτάρεως. Πρόκειται για μια ιδέα της διευθύντριας κ. Χριστίνας Καρακώτσου και της κ. Καζινάρη Άννας, καθηγήτριας Γερμανικών που την υλοποίησαν φέτος για δεύτερη χρονιά μαζί με όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου, για τον ίδιο καλό σκοπό: Την προσφορά τους στη φιλανθρωπική χριστουγεννιάτικη γιορτή των καθηγητών και καθηγητριών γερμανικής γλώσσας του νομού Σερρών στο “Weihnachtsmarkt ” που θα πραγματοποιηθεί στις 13-14 και 15 Δεκεμβρίου στις Σέρρες. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και ενδιαφέρον σε όλη τη διαδικασία, από την παρασκευή μέχρι τη συσκευασία των σαπουνιών. Φέτος μάλιστα η παραγωγή μας ήταν μεγαλύτερη και προστέθηκε και νέο….προϊόν στη γκάμα μας: Κρέμες χεριών με κερί, αμυγδαλέλαιο και αιθέρια έλαια!
Στολίζουμε το “σπίτι” μας και ανοίγουμε τις καρδιές μας!
” Χριστούγεννα, παιδί μου, είναι η αγάπη εν δράσει. Κάθε φορά που αγαπάμε, κάθε φορά που δίνουμε, είναι Χριστούγεννα. ” (Dale Evans Rogers)
Μαθητές και εκπαιδευτικοί σας ευχόμαστε Καλές γιορτές!!!
28 Οκτωβρίου 1940: 79 χρόνια από το «ΟΧΙ» της Ελλάδας!
Η επέτειος του «Όχι» της 28ης Οκτωβρίου είναι μια ημέρα μνήμης, αλλά και μια διαρκής υπενθύμιση για αντίσταση σε κάθε είδους ολοκληρωτισμό και για τον αγώνα διαφύλαξης της Δημοκρατίας και των υψηλών ιδανικών. Η θυσία των Ελλήνων στο Αλβανικό μέτωπο και στα χρόνια της Κατοχής φέρουν διαχρονικά πανανθρώπινα μηνύματα με επίκεντρο τον άνθρωπο όχι ως μονάδα αλλά ως μέλος μια κοινότητας, που όχι μόνο δεν είναι τοπική αλλά αντίθετα παραμένει οικουμενική. Το Γυμνάσιο Σκουτάρεως συμμετείχε στις εκδηλώσεις της επετείου με υπερηφάνεια και ενθουσιασμό!