Την Τρίτη 4 Οκτωβρίου 2022, το τμήμα Β1 με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού του Γυμνασίου Σκουτάρεως κ.Φωτιάδου Αικατερίνης, συμμετείχε σε μια ενημερωτική τηλεδιάσκεψη για τα μικροπλαστικά , από τον συμμετέχοντα εξερευνητή Δρ Θοδωρή Αναγνωστόπουλο σε ωκεανογραφική αποστολή του National Geographic και του Ocean Exploration Trust, στον Ειρηνικό Ωκεανό.
Δράσεις (Σχολείου-Φορέων)
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022
Το Γυμνάσιο Σκουτάρεως “γιόρτασε” σήμερα 30-9-2022, την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με αθλητικές εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου. Οι μαθητές αθλήθηκαν και βίωσαν τη χαρά του ομαδικού παιχνιδιού, της συνεργασίας, της νίκης αλλά και της ήττας!
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΘΡΑΚΗΣ ΚΑΙ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Γνωρίζω και χορεύω τους χορούς του τόπου μου», που υλοποιήθηκε τη φετινή σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο Σκουτάρεως και παρουσιάστηκε σε εκδήλωση την Τρίτη 24 Μαΐου 2022, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς της Θράκης και της Μακεδονίας με την καθοδήγηση της χοροδιδασκάλου του Πολιτιστικού Συλλόγου Θρακών Σκουτάρεως κ. Ηλιοπούλου Σταλακτής. Ας αρχίσουν λοιπόν οι χοροί και ας χαρούμε τα παιδιά μας!
Συμμετοχή του Γυμνασίου Σκουτάρεως στο Διαγωνισμό της ΕΕΦ ¨Θέλουμε Πειράματα” και στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2022
Το Γυμνάσιο Σκουτάρεως συμμετείχε στο διαγωνισμό με τίτλο “Θέλουμε Πειράματα” που οργανώθηκε από την Ένωση Ελλήνων Φυσικών. Η συμμετοχή περιλαμβάνει πειραματική διάταξη για τη μελέτη της Ευθύγραμμης Ομαλής Κίνησης που υλοποιήθηκε με χρήση μικροελεγκτή Arduino και μιας κινητής συσκευής.
Το βιντεοσκοπημένο πείραμα στον παρακάτω σύνδεσμο
https://youtu.be/edyAIuHP7CU
Στη συνέχεια, το πείραμα δοκιμάστηκε σε ομάδες μαθητών από την Γ! και Β! τάξη του Γυμνασίου και τα διδακτικά αποτελέσματα που προέκυψαν παρουσιάστηκαν στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που διοργανώθηκε από το ΕΚΦΕ Πέλλας.
Η συμμετοχή του Γυμνασίου Σκουτάρεως στο Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://drive.google.com/drive/folders/1kFD99GFTd7p18cdEfKSsL913mm6hTRsd
Συνεργάστηκαν οι μαθήτριες: Αθανασιάδου Στυλιανή, Κουρτίδου Βασιλική, Δούφη Μαρία, Μπαρτουκούδη Ευσταθία, Μπαμπαλίκη Βασιλική, Μαργίδου Αναστασία, Τσομπανούδη Αναστασία, Τσομπανούδη Δέσποινα, Σμυρίδου Χρυσή, Τατούδη Δήμητρα, Πετρίδου Δήμητρα, Μπαχαρούδη Αναστασία και οι καθηγητές Καρακώτσου Χριστίνα ΠΕ04.01 και Ζαφειριάδης Ηλίας ΠΕ04.02 ΣΕΕ 4ου ΠΕΚΕΣ Κ. Μακεδονίας
Συμμετοχή του Γ/σιου Σκουτάρεως στο πρόγραμμα «Κι αν ήσουν εσύ;»
«Κι αν ήσουν εσύ;» Μια φράση που, ειδικά στις μέρες μας, μπορεί να αφορά τον καθένα μας. Έτσι ονομάζεται και το πρόγραμμα ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας στα ανθρώπινα δικαιώματα και σε θέματα προσφύγων, στο οποίο συμμετείχε φέτος το σχολείο μας, ως μέλος του πανελλήνιου δικτύου για το θέατρο στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος να καλλιεργήσει την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη, να συνδέσει το παρελθόν της προσφυγιάς και της ξενιτιάς που βίωσαν οι Έλληνες με τη σημερινή προσφυγική κρίση και να προβάλλει ένα θετικό παράδειγμα προσαρμογής στην καινούργια ζωή, μετά την οδυνηρή εμπειρία του ξεριζωμού και της μετανάστευσης.
Στις 5 Μαΐου 2022 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά το μαθητικό φεστιβάλ του προγράμματος για τις περιφερειακές ενότητες Σερρών, Καβάλας και Κιλκίς, όπου παρουσίασαν τις δημιουργίες τους οι μαθήτριες του Β1 Καζακίδου Χριστίνα με το ποίημα που έγραψε με τίτλο «Ξενιτιά μου εσύ», Μαργίδου Θεοδώρα με την οπτικοποίηση του ποιήματος του Μπέρνολντ Μπρεχτ «Για τον όρο μετανάστες» και Πετρίδου Δήμητρα με την οπτικοποίηση και μουσική επένδυση του δημοτικού τραγουδιού «Θέλω να πα στην ξενιτιά».
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν επίσης οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 Αθανασιάδου Στυλιανή, Ασημώνη Νικολέτα, Δούφη Μαρία, Κεσούλης Αθανάσιος, Κουρτίδου Βασιλική και Μπαμπαλίκη Βασιλική, μελετώντας, ζωγραφίζοντας καταγράφοντας ψηφιακά τη ζωή των αδελφών Αντετοκούμπο.
Υπεύθυνες καθηγήτριες:
Καζινάρη Άννα, Σαββίδου Κατερίνα
Eπίσκεψη μαθητών στο πλαίσιο προγράμματος ERASMUS σε συνεργασία με το το 2ο ΓΕΛ Σερρών
Την Τετάρτη 11 Μαΐου 2022 στο πλαίσιο του προγράμματος “Erasmus ” μαθητές και καθηγητές από τις πόλεις Χατάι και Αλεξανδρέτα, οι οποίες βρίσκονται στα σύνορα με τη Συρία, επισκέφτηκαν το Γυμνάσιό μας. Τους μαθητές συνόδευσαν ο κ. Αγγειοπλάστης Θανάσης υπεύθυνος του προγράμματος από το 2ο ΓΕΛ Σερρών και η συντρονίστρια εκπαίδευσης από τη δομή προσφύγων κ. Ζωή Σιδηροπούλου. Αφού περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, παρακολούθησαν μάθημα διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας στην τάξη υποδοχής, όπου φοιτούν προσφυγόπουλα από τη δομή φιλοξενίας προσφύγων των Σερρών. Στη συνέχεια τα παιδιά με τη βοήθεια των καθηγητών παρασκεύασαν αλμυρά και γλυκά εδέσματα, τα οποία “τίμησαν ” δεόντως! Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία την οποία απόλαυσαν όλοι, ιδιαίτερα οι φιλοξενούμενοι, οι οποίοι έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις από το σχολείο μας.
EΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΓΕΛ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ




Το πείραμα του Ερατοσθε΄νη
Ο Ερατοσθένης, Διευθυντής της μεγάλης Βιβλιοθήκης του Μουσείου της Αλεξάνδρειας, σε έναν πάπυρο διαβάζει ότι στις 21 Ιουνίου, στα νότια σύνορα της πόλης Συήνης (Ασσουάν), οι στύλοι δεν ρίχνουν καθόλου σκιά και ο Ήλιος ανακλάται ακριβώς στο βάθος ενός πηγαδιού (δηλαδή βρίσκεται στο Ζενίθ του τόπου).
Ως επιστήμονας, λοιπόν διερωτήθηκε, εάν συμβαίνει το ίδιο ταυτόχρονα και σε κάποιο άλλο τόπο πχ. στην Αλεξάνδρεια. Όμως, στην Αλεξάνδρεια, κατά την ίδια μέρα και ώρα, οι κατακόρυφοι στύλοι έριχναν σκιά.
Αν η Γη ήταν επίπεδη, οι κατακόρυφοι στύλοι στις δύο πόλεις θα ήταν παράλληλοι και θα έπρεπε και οι δύο να ρίχνουν σκιά. Αφού λοιπόν, αυτό δεν είναι αλήθεια, τι μπορεί να ισχύει; Η απάντηση δόθηκε από τον Ερατοσθένη, υποστηρίζοντας ότι η επιφάνεια της Γης δεν είναι επίπεδη αλλά σφαιρική. Αυτό το συμπέρασμα είναι, προφανώς, θεμελιώδους σημασίας και επιπλέον επέτρεψε στην Ερατοσθένη να προσδιορίσει την ακτίνα και τη μήκος της περιφέρειας της Γης. Πραγματικά, από το μήκος της σκιάς υπολογίζεται αμέσως η διαφορά των γεωγραφικών διαστάσεων των δύο πόλεων. Επειδή η απόσταση των δύο πόλεων ήταν γνωστή, η περιφέρεια της Γης υπολογίστηκε με 40000 χιλιόμετρα. Το λάθος στον υπολογισμό ήταν μόνο 2%, ένα πραγματικά αξιοσημείωτο επίτευγμα για περίπου 2,5 χιλιάδες χρόνια πριν. Έτσι, ο Ερατοσθένης ήταν ο πρώτος άνθρωπος που μετρά τις διαστάσεις του πλανήτη Γη και θεωρείται ο δημιουργός της μαθηματικής γεωγραφίας.
Τα βήματα του Ερατοσθένη ακολουθήσαμε και εμείς στις 21 Μαρτίου στην αυλή του σχολείου μας. Γνωρίζοντας την απόσταση του σχολείου μας απο τον Ισημερινό, καθώς και τις γεωγραφικές συντεταγμένες του τόπου μας, οι μαθητές της Β Γυμνασίου δουλέψαμε σε ομάδες και μετρήσαμε το μήκος των αντικειμένων και της σκιάς που δημιουργούν το καθένα, υπολογίζοντας τελικά την ακτίνα της Γης, κοντά στο εκτιμώμενο αποτέλεσμα.
Ανανεώσαμε το ραντεβού μας με τον Ερατοσθένη για την επόμενη χρονιά, για νέες πειραματικές μετρήσεις!